Een deelnemer draagt voor tijdens de presentaties van Verteller College 2025. Foto: Simon van Boxtel.

Presentaties van Verteller College 2025. Foto: Simon van Boxtel, via Stichting De Verteller.

Een eigen stem ontwikkelen vraagt om schrijven, proberen, luisteren en opnieuw beginnen. Met Verteller College ontwikkelde Justin Samgar voor Stichting De Verteller een opleidingstraject waarin woordkunstenaars hun artistieke mogelijkheden onderzochten én werkten aan hun beroepspraktijk. De eerste lichting telde twaalf deelnemers en doorliep het programma van 2 maart tot en met 25 mei 2025.

Bijdrage Justin
Conceptontwikkeling, hoofdcoaching, lesgeven en productie
Project & samenwerking
Verteller College 2025 · Stichting De Verteller

Justin was conceptontwikkelaar, hoofdcoach, docent en producent. Hij gaf de algemene lessen, begeleidde het huiswerk en volgde de ontwikkeling van de deelnemers. Zijn ervaring als spoken word artiest, organisator en artistiek leider kwam samen in een traject waarin een tekst op papier, een optreden en het werk achter de schermen met elkaar verbonden waren.

Van schrijven naar een eigen signatuur

Het programma begon bij de kunstvorm en de maker: wat kan spoken word zijn, welk verhaal wil je vertellen en welke manier van schrijven past bij jou? Deelnemers onderzochten hun creatieve proces en werkten aan poëzie, storytelling en de vertaling van een tekst naar een performance.

Daarbij kregen stemgebruik, ritme, lichaamstaal, expressie en contact met het publiek een concrete plek. Gastdocenten brachten verschillende disciplines binnen. Ingmar Heytze verzorgde poëzieles, Sahand Sahebdivani werkte aan storytelling en Amro Kasr en Ike Krijnen begeleidden performance en lichaamstaal. Jose Montoya bracht improvisatietheater en contact maken in het programma.

Oefenen voor steeds een ander publiek

Presenteren vormde een terugkerend onderdeel van het leerproces. Eerst deelden deelnemers werk in een besloten setting met coaches, daarna voor familie en vrienden. Ook maakten zij kennis met optreden voor een camera en microfoon tijdens een foto-, video- en opnamedag.

Feedback werd meegenomen naar de volgende tekst en presentatie. Justin begeleidde dat proces in de lessen en met individuele tekstfeedback en gesprekken. Op 25 mei sloot de groep het traject af met een openbare presentatiemiddag.

Ook het vak achter het optreden

Verteller College behandelde ook het opbouwen van een portfolio, zichtbaarheid, het vinden van optredens en de zakelijke organisatie van een kunstenaarspraktijk. Farnoosh Farnia gaf les over optredens en tourorganisatie; Vanity Roxane behandelde subsidies en fondsenwerving. Zo kregen deelnemers handvatten om hun werk ook buiten het leslokaal een plek te geven.

Lees meer over Verteller College bij Stichting De Verteller.

Lees in Ruimte maken voor makers welke keuzes achter dit leertraject liggen. Voor workshops en begeleiding vind je meer bij Coach/Expert.

Een opleidingstraject of workshopreeks rond woordkunst ontwikkelen? Bespreek je vraag met Justin.

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *